Semana 30/03 á 03/04
Sessão: Brincar, passear e estacionar.
Objetivo: Fazer com que as crianças explorem diferentes pistas com carrinhos, caminhões, bonecos, etc.
E explorem também, espaços como, chão, parede, móveis, etc.
Dia: 30/03
– Destaque as páginas 11 e 13 (livro positivo).
Essas páginas apresentam ilustrações diferentes e complementares.
Mostre-as para a criança e observem quais são os elementos que compõem as imagens.
Dia: 31/03
– Fixe as páginas com fita adesiva no chão, paredes, laterais dos móveis ou outros espaços disponíveis.
As páginas poderão ser fixadas em diversos planos (retos, inclinados, altos, baixos, etc.)
Instigando a criança a experimentar diferentes posturas corporais (ajoelhadas, deitadas, na ponta dos pés, etc.)
Brinque com a criança e explorem todas essas possibilidades.
Vocês também poderão criar suas próprias pistas. Usem a criatividade.
Sessão: Barquinhos Brincantes
Objetivo: Ampliar o repertório de brincadeiras das crianças, permitindo que elas explorem as diversas possibilidades e trajetórias que o envolvem.
Dia: 01/04
– Ouçam a música barquinho de papel.
A letra da mesma se encontra na página 23 (livro positivo)
Cante de dance com a criança.
Dia: 02/04
Destaque as páginas 23 e 25 (livro positivo) e confeccionem dois barquinhos.
As indicações para dobradura das folhas de papel encontram-se na página 25 (livro positivo).
A criança poderá personalizar a página com desenhos e pinturas antes da dobradura.
Dia: 03/04
Utilizando baldes, bacias e/ou banheiras com água, convide a criança a colocar o barquinho dentro do recipiente escolhido e divertir-se.
Que tal cantarem a música barquinho de papel durante a brincadeira?