Senhores Pais e/ou Responsáveis
Segue abaixo a lição desta semana 23/03 a 27/03/2020
Data: 23/03/2020 (segunda-feira)
Apostila Positivo
Brincadeira das artes (marca página azul)
Pág 14- Complete o céu de Van Gogh
Para esta atividade, providencie giz de cera, considere a possibilidade de a criança optar por azul e pelo amarelo. Incentive a desenhar a lua e as estrelas, fazendo como Van Gogh, traços circulares
Pág 15- Experimente desenhar estralas à maneira de Miró
Apresente a criança a obra de Joan Miró e peça que identifique nela a estrela representada. Espera-se que identifique o símbolo do canto esquerdo da obra, peça que desenhem, com lápis grafite ou canetinhas, estrelas a maneira do artista.
Data:24/03/2020 (terça-feira)
Apostila Positivo
Desenhar (marca página Verde)
Pág 10 – Crie Máscaras com papel colorido para colar no rosto das crianças
Para esta atividade providencie papéis coloridos, tesoura de ponta arredondada e cola, preferencialmente em bastão. Deixe que a criança escolha o papel de sua preferência. Incentive a exploração de diferentes estratégias de recorte para chegar ao efeito desejado.
Pág 11 – Desenhe brinquedos em folha avulsa para recortar e colar no baú
Providencie papel sulfite cortado ao meio, lápis grafite, lápis de cor, tesoura com pontas arredondadas e cola. Oriente a criança a dobrar o papel duas vezes e depois desdobrá-lo, obtendo quatro áreas delimitadas. Peça que elaborem desenhos de quatro brinquedos, um em cada espaço do papel. Depois de colorir e elaborar os desenhos, devem colá-los na ilustração do baú . oriente a colagem da tampa do baú.
Data:25/03/2020 (quarta-feira)
Apostila Positivo
Letrar (marca página roxo)
Pág 11- Pinte a quantidade de bolinhas de acordo com as sílabas de cada figura
Faça uma leitura coletiva das imagens atribuindo-lhes sentido: tartaruga, barco, remos e mar. Pronuncie a palavra pausadamente, de modo que a criança qualifique as sílabas- TAR/TA/RU/GA 4 partes. Uma estratégia é orientar a criança a bater palmas cada silaba pronunciada. Nessa fase do processo de alfabetização, é importante trabalhar com a identificação dessas partes sonoras.
Pág 12- Complete as palavras com as letras iniciais faltantes
Oriente as crianças a observar as letras em destaque e explique que com elas, é possível completar todas as palavras registradas. Solicite que cite o nome da primeira imagem, oriente a registrar a letra inicial que está faltando.
Data:26/03/2020 (quinta-feira)
Apostila Positivo
Numerar (marca página laranja)
Pág 11- Ligue de acordo com a quantidade
Explore com a criança outras condições dos números de 1 a 10. Solicite a ela que, para cada número faça uma correspondência com o número de pontos dos dados e com os dedos das mãos.
Data: 27/03/2020 (sexta-feira)
Apostila Positivo
Brincadeiras das artes (Marca página azul)
Pág 16- Compete a imagem com as três estrelas que faltam, cole a imagem da Obra de Miró
Comente com a criança que esta é uma versão alterada da obra de Miró. Na obra original aparecem três estrelas de tamanhos distintos, a criança terá que desenhar essas estrelas no local onde imaginavam que o artista as pintou.depois solicite que a criança cole a imagem original no espaço indicado e compare as duas verões.
Professora Raquel Martins
Pré II
